October 1, 2009

回顾-越南旅(序)

Xin Chao!

xin chao 是越南语。有着和“您好”相同的意思!
选择用越南语来为这篇文作为开头,无非是想读者也能感受一丝丝的越南风情。希望这样的做法会起着一点点的作用。

先来说说经历了十四天的越洋生活后的感受和体验。

说实在的,这十四天其实过得一点也不漫长。我不知道其他人是否和我有着同样的感受,但至少对我而言我是希望能为越南当地需要帮助的孩童们多做点并且给于他们多点援助。脑子里一直浮现着一个问题,我们所做的真的是否有改善他们的生活?或许为他们留下了几幅壁画是美化了幼童的学习环境,但我觉得义工不应该只限于单一的美化环境吧?当然,我们除了油漆粉刷校园的大门之外,我们也为当地的幼童准备了几堂英文课。但是只维持了短短几天的英文课,真的能为幼童们种下最基本的英文基础吗?真的能让幼童们牢记那些英文生字吗?说不定,过了几天孩童可能就会把我们教导的英文生字忘得一干二净。

接着说到,到访孤儿院后的感受。
我们确实是为孤儿院的儿童带来了维持两天之久的欢乐,但是我们还能为他们做些什么?其实有时候我的思想是矛盾的,我的感官是模糊的。说实话,在我们离开孤儿院后,当下我就开始想我们这两天真的为他们带来了欢笑吗?或许是真的!真的就只有两天。我们离开后,接下来的几天,我真的很担心,那群逐渐习惯有我们存在的幼童,可能会站在由我们从新粉刷的铁门外,苦苦等待着我们到来。期盼着我们会再次到访孤儿院,如常和他们玩耍,互通,带给他们无比的欢笑。我现在开始慢慢理解为何那时新年期间我们大伙矛循自荐到孤儿院做义工时,孤儿院的负责人是希望我们的义工服务是长久的,而不是只维持短短数日的义工服务。我现在终于知道那名负责人说这话背后的理由。
孩子们住进了孤儿院,无非是因为少了父母的关怀,照顾和疼爱。但父母的关爱是长久的,并不短占,更没有时限可言。义工一意着到孤儿院为他们做几天事,就当孩子们慢慢感受到你们给于的关怀时,义工们完成了使命便离开了,孤儿院接着又迎来了另一批陌生的脸孔。这“阶段性”的关爱是否真的有益孩童们的身心?谁也不希望,自己睡的床每日更换吧?一旦产生了依赖,就可能造成伤害。

以上纯属个人的感想。当然这次的越南义工之旅还是蛮成功的。至少对于我而言我的确学习了不少。我也实现了在课堂里教学的小小愿望,另我惊讶的是,我的“处男课”(第一次)既然是给了越南的幼童们!五岁的幼童们!而且还是一堂英文课!体验了当一名教师的感觉,也面临到了一名老师在课堂上可能会面临的问题。幼童们除了用“天真无邪”和“可爱活泼”来形容之外,我不知道什么形容词还会比这两个词语更恰当。从这短短几天的“教学生涯”里,我逐渐更爱教学,也隐约看到了自己那对教学方式,懵懂无知的一面。Doreen 对教学的热爱,无可莫非!她绝对是充满着热诚,用心用情来教导学生。Germaise 不顾形象,死命摇摆身子,通过豆趣的方式来教学,绝对是我向往,看齐的模范。看到幼童们脸上露出的几分喜悦,真的很满足。记得第一天观摩了首间幼儿园的几堂课,一踏入课室所面临的困境。幼童们一窝蜂冲上前拉扯着自己的上衣,熊抱着自己的大腿,捶打着自己的丑样,自己那时还暗暗自喜,以为自己深受欢迎。万万没想到自己不给于激烈的反抗是在给于幼童们错误的讯息。幼童们会一直以为我们很享受被他们捶打的过程。虽然接下来的几日,心里很矛盾,担心自己冷漠的态度,孩童会远离我。。。但至少导师说的没错,这时间学校不是间游乐场所。在首间幼儿园的最后一天,发生了一点小插曲。这段小插曲深深震撼我,让我觉得自己的付出,自己所忠于的梦想是值得的。就当我正在极力阻止一大群孩童前来熊抱我的大腿和捶打我,我班上(负责教导的班)的“小胖”既然冲进课室里,死命替我推开那群紧抱着我不放的孩童。他口里说了些话,虽然我听不懂,但小胖一定是知道我并不享受被捶打和熊抱的感觉。

和整个义工团队相处得还挺融洽的。也交了几位可以说废话的朋友。团队出发,离新飞往越南的途中,脑里一直反复在问自己,自己这接下来的十四天真的得当哑巴吗?不说话是因为他们都说英语,还是有什么其他原因?

在越南的十四日,每晚我都会抽出点时间写日记。我会将日记里的所写的都写在播客上,但还是会有所保留,毕竟有些是蛮隐秘的。

好了!终于为“回顾-越南旅”写下了序。这“序”还挺特别的,融入了我的感想和体验,还有特别让我印象深刻的事。接下来将会每日更新播客,按日写下日记里所写下和在写播客的当而,脑里即刻浮现的思绪。说不定,整理整理还能出本书。出版商要是有兴趣可以联络我!

权伯

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